Comité de familias advierte que reorganización de Educación ignora crisis en Educación Especial
El Comité Timón de Familiares de Personas con Impedimentos advirtió el 9 de julio que la reorganización administrativa del Departamento de Educación no resuelve los problemas que afectan a los estudiantes del Programa de Educación Especial, entre ellos largas esperas para evaluaciones, escasez de maestros especializados y falta de terapias.
Miles de estudiantes con discapacidad en Puerto Rico dependen del Programa de Educación Especial; el Comité advierte que la nueva estructura podría aumentar la burocracia y agravar retrasos en contrataciones, pagos a proveedores y entrega de equipos asistivos.
El Programa de Educación Especial opera bajo mandatos federales de la Ley IDEA, la Ley 51 de Puerto Rico y la sentencia del caso Rosa Lydia Vélez, marco que la reorganización no modifica pero que, según el Comité, tampoco aprovecha para corregir incumplimientos históricos.
Esta nota ilumina el hilo de cómo las reformas administrativas en agencias públicas pueden dejar sin atender derechos reconocidos por ley a las poblaciones más vulnerables.